Publicado: Dec 9, 2015
DOI: https://doi.org/10.36737/01230425.n19.164

El devenir de las tereas escolares y la emergencia de la infancia contemporánea en Colombia: Una arqueología historica entre 1968 y 2006

Contenido principal del artículo

Absalón Jimémez Becerra

Licenciado en Ciencias sociales de la Universidad Pedagogica Nacional ,Magister en Estudios políticos de la universidad Javeriana, Magíster en Historia de la Universidad Nacional de Colombia. Es Doctor en Educación, acuerdo interinstitucional UPN,Universidad y Unistrital de Bogotá.Es profesor de planta de la Francisco José De Caldas de bogotá,de la Maestría en Investigación Social Interdisciplinaria y de la Licenciatura en Pedagogía Infantil. Sus líneas de investigación se enmarcan en la historia social y política de los Siglos XX y XXI en Colombia, y en la historia de la educación, infancia y familia,en el mismo periodo.
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Resumen

El presente artículo aborda el tema de las tareas escolares en Colombia, entre 1968 y 2006, en cuyo centro se encuentra el tema de la infancia escolarizada, la constitución de un nuevo dispositivo entre la escuela y la familia, la reglamentación de las tareas como objeto de preocupación gubernamental, su papel, ya fuera como castigo o actividad mecánica, su relación con el tiempo libre del niño; y por último, el papel de la nuevas tecnologías en la redimensión de las tareas escolares y la emergencia de la infancia contemporánea.
Palabras clave:
Tareas escolares, castigo, actividad mecánica, tiempo libre, nuevas tecnologías, infancia contemporánea.

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Referencias

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APA

Jimémez Becerra, A. (2015). El devenir de las tereas escolares y la emergencia de la infancia contemporánea en Colombia: Una arqueología historica entre 1968 y 2006. Educación y Ciudad, (19), 109–122. https://doi.org/10.36737/01230425.n19.164

ACM

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Jimémez Becerra, A. 2015. El devenir de las tereas escolares y la emergencia de la infancia contemporánea en Colombia: Una arqueología historica entre 1968 y 2006. Educación y Ciudad. 19 (dic. 2015), 109–122. DOI:https://doi.org/10.36737/01230425.n19.164.

ACS

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Jimémez Becerra, A. El devenir de las tereas escolares y la emergencia de la infancia contemporánea en Colombia: Una arqueología historica entre 1968 y 2006. Educ. ciudad 2015, 109-122.

ABNT

JIMÉMEZ BECERRA, A. El devenir de las tereas escolares y la emergencia de la infancia contemporánea en Colombia: Una arqueología historica entre 1968 y 2006. Educación y Ciudad, [S. l.], n. 19, p. 109–122, 2015. DOI: 10.36737/01230425.n19.164. Disponível em: http://revistas.idep.edu.co/index.php/educacion-y-ciudad/article/view/164. Acesso em: 19 abr. 2024.

Chicago

Jimémez Becerra, Absalón. 2015. «El devenir de las tereas escolares y la emergencia de la infancia contemporánea en Colombia: Una arqueología historica entre 1968 y 2006». Educación y Ciudad, n.º 19 (diciembre):109-22. https://doi.org/10.36737/01230425.n19.164.

Harvard

Jimémez Becerra, A. (2015) «El devenir de las tereas escolares y la emergencia de la infancia contemporánea en Colombia: Una arqueología historica entre 1968 y 2006», Educación y Ciudad, (19), pp. 109–122. doi: 10.36737/01230425.n19.164.

IEEE

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A. Jimémez Becerra, «El devenir de las tereas escolares y la emergencia de la infancia contemporánea en Colombia: Una arqueología historica entre 1968 y 2006», Educ. ciudad, n.º 19, pp. 109–122, dic. 2015.

MLA

Jimémez Becerra, A. «El devenir de las tereas escolares y la emergencia de la infancia contemporánea en Colombia: Una arqueología historica entre 1968 y 2006». Educación y Ciudad, n.º 19, diciembre de 2015, pp. 109-22, doi:10.36737/01230425.n19.164.

Turabian

Jimémez Becerra, Absalón. «El devenir de las tereas escolares y la emergencia de la infancia contemporánea en Colombia: Una arqueología historica entre 1968 y 2006». Educación y Ciudad, no. 19 (diciembre 9, 2015): 109–122. Accedido abril 19, 2024. http://revistas.idep.edu.co/index.php/educacion-y-ciudad/article/view/164.

Vancouver

1.
Jimémez Becerra A. El devenir de las tereas escolares y la emergencia de la infancia contemporánea en Colombia: Una arqueología historica entre 1968 y 2006. Educ. ciudad [Internet]. 9 de diciembre de 2015 [citado 19 de abril de 2024];(19):109-22. Disponible en: http://revistas.idep.edu.co/index.php/educacion-y-ciudad/article/view/164

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