Industrias creativas y educación. La escuela en medio de las transformaciones culturales

  • Germán Rey
Palabras clave: Industrias creativas, escuela, educación

Resumen

El presente artículo busca dar cuenta  de la relación entre industrias creativas  y educación, considerando el papel  fundamental de la escuela en las transformaciones culturales del mundo contemporáneo. Se realiza un recorrido por la evolución de las industrias creativas para, luego, revisar su vínculo  con la escuela, siempre desde la perspectiva de reconocer los puntos de encuentro que permitan la construcción de una sociedad capaz de enfrentar los actuales desafíos de la era digital.

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Biografía del autor/a

Germán Rey

Profesor, Maestría en Comunicación, Pontificia Universidad Javeriana. Participó en el primer
estudio nacional sobre el Impacto de las industrias culturales en el PIB colombiano, realizado
por el Ministerio de Cultura de Colombia y el Convenio Andrés Bello en el 2002, y en la creación
de la Cuenta Satélite de cultura de Colombia; coordinó un Compendio de Políticas Culturales
(2010). Ha escrito sobre el tema en Las tramas de la cultura; Las industrias culturales en la
integración latinoamericana, de Néstor Canclini y Carlos Monetta (2002); Industrias culturales,
creatividad y desarrollo (AECID, 2009); Trends in audiovisual Markets, Perspectives fronthe
South (UNESCO); y La cultura en los tratados de libre comercio y el ALCA, Cultura y Desarrollo
(Martinell, Ed., Fundación Carolina). Obtuvo Mención de Honor del Premio de Ciencias sociales
y humanas, Alejandro Ángel Escobar, 2018.

Citas

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Publicado
2018-11-26