Publicado:
Nov 26, 2018
La Teta cibercultural: una metáfora para analizar la experiencia tecnomediada
Contenido principal del artículo
Resumen
Este artículo plantea comprender cómo el actual relacionamiento tecnomediado hace que la experiencia sea diferida en lenguajes, temporalidades y espacialidades que gramaticalizan los modos de advenimiento de sí; en razón a ello, se propone la noción de “Teta cibercultural”, como marco explicativo de la realidad tecnosocial que viven las nuevas generaciones en la contemporaneidad. Esta metáfora designa la forma de entrar en el ecosistema comunicativo dominante, de participar, posicionarse y quedarse en él. Metodológicamente se optó por el enfoque cualitativo de la etnografía multisituada y analíticamente, por la Teoría del Actor Red.
Palabras clave:
experiencia tecnomediada, teta cibercultural, infancias, ecosistema comunicativo
Referencias
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APA
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ACM
[1]
Ramírez-Cabanzo, A.B. 2018. La Teta cibercultural: una metáfora para analizar la experiencia tecnomediada. Educación y Ciudad. 35 (nov. 2018), 103–114. DOI:https://doi.org/10.36737/01230425.v0.n35.2018.1966.
ACS
(1)
Ramírez-Cabanzo, A. B. La Teta cibercultural: una metáfora para analizar la experiencia tecnomediada. Educ. ciudad 2018, 103-114.
ABNT
RAMÍREZ-CABANZO, A. B. La Teta cibercultural: una metáfora para analizar la experiencia tecnomediada. Educación y Ciudad, [S. l.], n. 35, p. 103–114, 2018. DOI: 10.36737/01230425.v0.n35.2018.1966. Disponível em: http://revistas.idep.edu.co/index.php/educacion-y-ciudad/article/view/1966. Acesso em: 23 abr. 2024.
Chicago
Ramírez-Cabanzo, Ana Brizet. 2018. «La Teta cibercultural: una metáfora para analizar la experiencia tecnomediada». Educación y Ciudad, n.º 35 (noviembre):103-14. https://doi.org/10.36737/01230425.v0.n35.2018.1966.
Harvard
Ramírez-Cabanzo, A. B. (2018) «La Teta cibercultural: una metáfora para analizar la experiencia tecnomediada», Educación y Ciudad, (35), pp. 103–114. doi: 10.36737/01230425.v0.n35.2018.1966.
IEEE
[1]
A. B. Ramírez-Cabanzo, «La Teta cibercultural: una metáfora para analizar la experiencia tecnomediada», Educ. ciudad, n.º 35, pp. 103–114, nov. 2018.
MLA
Ramírez-Cabanzo, A. B. «La Teta cibercultural: una metáfora para analizar la experiencia tecnomediada». Educación y Ciudad, n.º 35, noviembre de 2018, pp. 103-14, doi:10.36737/01230425.v0.n35.2018.1966.
Turabian
Ramírez-Cabanzo, Ana Brizet. «La Teta cibercultural: una metáfora para analizar la experiencia tecnomediada». Educación y Ciudad, no. 35 (noviembre 27, 2018): 103–114. Accedido abril 23, 2024. http://revistas.idep.edu.co/index.php/educacion-y-ciudad/article/view/1966.
Vancouver
1.
Ramírez-Cabanzo AB. La Teta cibercultural: una metáfora para analizar la experiencia tecnomediada. Educ. ciudad [Internet]. 27 de noviembre de 2018 [citado 23 de abril de 2024];(35):103-14. Disponible en: http://revistas.idep.edu.co/index.php/educacion-y-ciudad/article/view/1966
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