Ciberlocuciones. Bullying y redes sociales entre jóvenes de educación media en Bogotá

  • William Quiceno
  • Édison Rafael Castro
Palabras clave: Ciberacoso, educación, media, jóvenes, redes sociales, diversidad, subjetividades

Resumen

A partir de una situación de ciberagresión presentada en un colegio de Bogotá, el artículo analiza, a partir de actividades de aula, algunas representaciones y prácticas comunicativas sobre el fenómeno entre estudiantes de educación media. La experiencia identificó formas de enunciación discriminantes que, aunque de manera genérica, son rechazadas por los estudiantes y circulan enmascaradas bajo fragmentos discursivos humorísticos en distintos formatos. Además, muestra su preocupación por las implicaciones sociales e individuales de las relaciones de “amistad” en Internet, la suplantación de identidad y la publicación de contenidos íntimos en las redes sociales.

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Biografía del autor

William Quiceno

Maestría en Educación, Universidad

Édison Rafael Castro

Máster en Análisis de Problemas Políticos, Económicos e Internacionales Contemporáneos,
Universidad Externado de Colombia

Citas

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Publicado
2018-11-27