Medios de comunicación en el Aula
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Resumen
Marsall Mcluhan afirmó que cuando triunfan los medios de masas, muere el hombre gutenbergiano y nace un hombre diferente, habituado a sentir el mundo de otra manera. Frente a este cambio del ser humano en este mundo hipermediado, en el que una imagen borra la otra y una noticia desaparece rápidamente de la escena por la superposición de otra noticia, la escuela podría desempeñar un gran papel en la formación de habilidades para clasificar, ordenar, interpretar, jerarquizar y criticar el tan fluido y caótico mundo de imágenesy palabras en el que vivimos.
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APA
Valle, B. (2016). Medios de comunicación en el Aula. Aula Urbana, (31), 3. http://revistas.idep.edu.co/index.php/mau/article/view/1281
ACM
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Valle, B. 2016. Medios de comunicación en el Aula. Aula Urbana. 31 (abr. 2016), 3.
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(1)
Valle, B. Medios de comunicación en el Aula. MAU 2016, 3.
ABNT
VALLE, B. Medios de comunicación en el Aula. Aula Urbana, [S. l.], n. 31, p. 3, 2016. Disponível em: http://revistas.idep.edu.co/index.php/mau/article/view/1281. Acesso em: 28 abr. 2024.
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Harvard
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IEEE
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MLA
Valle, B. «Medios de comunicación en el Aula». Aula Urbana, n.º 31, abril de 2016, p. 3, http://revistas.idep.edu.co/index.php/mau/article/view/1281.
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Valle, Beatriz. «Medios de comunicación en el Aula». Aula Urbana, no. 31 (abril 12, 2016): 3. Accedido abril 28, 2024. http://revistas.idep.edu.co/index.php/mau/article/view/1281.
Vancouver
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