Sistema de seguimiento a la política educativa distrital en los contextos escolares: una aproximación al análisis comparado de los resultados 2017-20181

  • Liliana María Vargas Álvarez Investigadora
  • Jorge Alberto Palacio Castañeda Investigador IDEP

Resumen

El artículo presenta un análisis comparativo de los resultados del proyecto del Sistema de seguimiento a la política educativa distrital en los contextos escolares que como lo señalan los autores " cuya funcionalidad no solo permita hacer seguimiento a la política del actual gobierno distrital desde los contextos escolares, sino también desde horizontes temporales más amplios. Esta será una herramienta fundamental de consulta para tener información de la política educativa.

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Biografía del autor

Liliana María Vargas Álvarez, Investigadora

Coordinadora académica del SISPED para su primera y segunda apliacción en 2017 -2018.

Jorge Alberto Palacio Castañeda, Investigador IDEP

Orientador y responsable institucional del SISPED.

Publicado
2019-04-11