Desigualdad de género en el mundo escolar informatizado
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Abstract
El estudio de la actitud, en el escenario de las tecnologías informáticas, se considera como un poderoso indicador o predictor de la recepción que de éstas hacen los sujetos, estudiantes y maestros. En consecuencia, su valor se halla precisamente en señalar qué creencias y disposiciones afectivas e intencionales están en juego en estos actores escolares y cómo pueden entrar a favorecer o no estrategias de integración de dichas tecnologías en el mundo educativo.
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Rueda Ortiz, R. (2016). Desigualdad de género en el mundo escolar informatizado. Aula Urbana, (44), 4–5. http://revistas.idep.edu.co/index.php/mau/article/view/1044
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Rueda Ortiz, R. 2016. Desigualdad de género en el mundo escolar informatizado. Aula Urbana. 44 (Apr. 2016), 4–5.
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(1)
Rueda Ortiz, R. Desigualdad de género en el mundo escolar informatizado. MAU 2016, 4-5.
ABNT
RUEDA ORTIZ, R. Desigualdad de género en el mundo escolar informatizado. Aula Urbana, [S. l.], n. 44, p. 4–5, 2016. Disponível em: http://revistas.idep.edu.co/index.php/mau/article/view/1044. Acesso em: 16 may. 2024.
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Rueda Ortiz, R. (2016) “Desigualdad de género en el mundo escolar informatizado”, Aula Urbana, (44), pp. 4–5. Available at: http://revistas.idep.edu.co/index.php/mau/article/view/1044 (Accessed: 16 May 2024).
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R. Rueda Ortiz, “Desigualdad de género en el mundo escolar informatizado”, MAU, no. 44, pp. 4–5, Apr. 2016.
MLA
Rueda Ortiz, R. “Desigualdad de género en el mundo escolar informatizado”. Aula Urbana, no. 44, Apr. 2016, pp. 4-5, http://revistas.idep.edu.co/index.php/mau/article/view/1044.
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Rueda Ortiz, Rocío. “Desigualdad de género en el mundo escolar informatizado”. Aula Urbana, no. 44 (April 12, 2016): 4–5. Accessed May 16, 2024. http://revistas.idep.edu.co/index.php/mau/article/view/1044.
Vancouver
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Rueda Ortiz R. Desigualdad de género en el mundo escolar informatizado. MAU [Internet]. 2016 Apr. 12 [cited 2024 May 16];(44):4-5. Available from: http://revistas.idep.edu.co/index.php/mau/article/view/1044
