Proyectos de vida para una sociedad más equitativa

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Abstract

Con la convocatoria, recientemente abierta cuyo tema es la niñez en situación de vulnerabilidad, el IDEP espera cautivar la atención de la comunidad académica y docente sobre educación y la escuela como factores protectores que pueden y deben propender por la generación de proyectos de vida favorables para niños y niñas.

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Instituto, I. (2016). Proyectos de vida para una sociedad más equitativa. Aula Urbana, (40), 2. http://revistas.idep.edu.co/index.php/mau/article/view/1062

ACM

[1]
Instituto, I. 2016. Proyectos de vida para una sociedad más equitativa. Aula Urbana. 40 (Apr. 2016), 2.

ACS

(1)
Instituto, I. Proyectos de vida para una sociedad más equitativa. MAU 2016, 2.

ABNT

INSTITUTO, I. Proyectos de vida para una sociedad más equitativa. Aula Urbana, [S. l.], n. 40, p. 2, 2016. Disponível em: http://revistas.idep.edu.co/index.php/mau/article/view/1062. Acesso em: 19 may. 2024.

Chicago

Instituto, IDEP. 2016. “Proyectos de vida para una sociedad más equitativa”. Aula Urbana, no. 40 (April):2. http://revistas.idep.edu.co/index.php/mau/article/view/1062.

Harvard

Instituto, I. (2016) “Proyectos de vida para una sociedad más equitativa”, Aula Urbana, (40), p. 2. Available at: http://revistas.idep.edu.co/index.php/mau/article/view/1062 (Accessed: 19 May 2024).

IEEE

[1]
I. Instituto, “Proyectos de vida para una sociedad más equitativa”, MAU, no. 40, p. 2, Apr. 2016.

MLA

Instituto, I. “Proyectos de vida para una sociedad más equitativa”. Aula Urbana, no. 40, Apr. 2016, p. 2, http://revistas.idep.edu.co/index.php/mau/article/view/1062.

Turabian

Instituto, IDEP. “Proyectos de vida para una sociedad más equitativa”. Aula Urbana, no. 40 (April 12, 2016): 2. Accessed May 19, 2024. http://revistas.idep.edu.co/index.php/mau/article/view/1062.

Vancouver

1.
Instituto I. Proyectos de vida para una sociedad más equitativa. MAU [Internet]. 2016 Apr. 12 [cited 2024 May 19];(40):2. Available from: http://revistas.idep.edu.co/index.php/mau/article/view/1062

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