El niño desplazado, un caso por estudiar
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Abstract
La realidad del país no pasa desapercibida para niguna de nuestras instituciones educativas, esto puede observarse en la relación escuela y contexto, donde la escuela es cada día más el espacio en el que se manifiestan varias formas de violencia algunas más visibles que otras, pero todas repercuten en los comportamientos y actitudes de los niños, afectan sus procesos de aprendizaje y la dinámica
escolar.
escolar.
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Cortés S., C. del P. and Serna, M. Ángeles. (2016). El niño desplazado, un caso por estudiar. Aula Urbana, (16), 15. http://revistas.idep.edu.co/index.php/mau/article/view/1211
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Cortés S., C. del P. and Serna, M. Ángeles 2016. El niño desplazado, un caso por estudiar. Aula Urbana. 16 (Apr. 2016), 15.
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Cortés S., C. del P.; Serna, M. Ángeles. El niño desplazado, un caso por estudiar. MAU 2016, 15.
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CORTÉS S., C. del P.; SERNA, M. Ángeles. El niño desplazado, un caso por estudiar. Aula Urbana, [S. l.], n. 16, p. 15, 2016. Disponível em: http://revistas.idep.edu.co/index.php/mau/article/view/1211. Acesso em: 20 may. 2024.
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Cortés S., Cecilia del Pilar, and María Ángeles Serna. 2016. “El niño desplazado, un caso por estudiar”. Aula Urbana, no. 16 (April):15. http://revistas.idep.edu.co/index.php/mau/article/view/1211.
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IEEE
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C. del P. Cortés S. and M. Ángeles Serna, “El niño desplazado, un caso por estudiar”, MAU, no. 16, p. 15, Apr. 2016.
MLA
Cortés S., C. del P., and M. Ángeles Serna. “El niño desplazado, un caso por estudiar”. Aula Urbana, no. 16, Apr. 2016, p. 15, http://revistas.idep.edu.co/index.php/mau/article/view/1211.
Turabian
Cortés S., Cecilia del Pilar, and María Ángeles Serna. “El niño desplazado, un caso por estudiar”. Aula Urbana, no. 16 (April 12, 2016): 15. Accessed May 20, 2024. http://revistas.idep.edu.co/index.php/mau/article/view/1211.
Vancouver
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Cortés S. C del P, Serna M Ángeles. El niño desplazado, un caso por estudiar. MAU [Internet]. 2016 Apr. 12 [cited 2024 May 20];(16):15. Available from: http://revistas.idep.edu.co/index.php/mau/article/view/1211
