Pléyade: red de apoyo de la sociedad civil a la escuela
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Abstract
Antes eran los maestros o los expertos quienes opinaban sobre la escuela. A partir de 1998 el Proyecto Pléyade se propuso que los niños hablaran y fueran escuchados. Ellos hablaron y sembraron muchas expectativas, pero también lograron alarmar al sistema educativo.
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Prada Romero, D. M. (2016). Pléyade: red de apoyo de la sociedad civil a la escuela. Aula Urbana, (13), 10–11. http://revistas.idep.edu.co/index.php/mau/article/view/1474
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Prada Romero, D.M. 2016. Pléyade: red de apoyo de la sociedad civil a la escuela. Aula Urbana. 13 (Apr. 2016), 10–11.
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Prada Romero, D. M. Pléyade: red de apoyo de la sociedad civil a la escuela. MAU 2016, 10-11.
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PRADA ROMERO, D. M. Pléyade: red de apoyo de la sociedad civil a la escuela. Aula Urbana, [S. l.], n. 13, p. 10–11, 2016. Disponível em: http://revistas.idep.edu.co/index.php/mau/article/view/1474. Acesso em: 15 may. 2024.
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D. M. Prada Romero, “Pléyade: red de apoyo de la sociedad civil a la escuela”, MAU, no. 13, pp. 10–11, Apr. 2016.
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Prada Romero, D. M. “Pléyade: red de apoyo de la sociedad civil a la escuela”. Aula Urbana, no. 13, Apr. 2016, pp. 10-11, http://revistas.idep.edu.co/index.php/mau/article/view/1474.
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Vancouver
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Prada Romero DM. Pléyade: red de apoyo de la sociedad civil a la escuela. MAU [Internet]. 2016 Apr. 12 [cited 2024 May 15];(13):10-1. Available from: http://revistas.idep.edu.co/index.php/mau/article/view/1474