Radio escolar: en sintonía con las voces de la juventud

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Marcela Joya

Abstract

Con una melodiosa y entonada voz, el profesor Mario Ramírez Caro dirige la emisión radial diaria de Voz Santanderista, la emisora escolar del Colegio Distrital General Santander, que desde hace ocho años está en sintonía creando “un espacio para la juventud de la institución”, como lo dice su eslogan.

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Joya, M. (2016). Radio escolar: en sintonía con las voces de la juventud. Aula Urbana, (74), 12. http://revistas.idep.edu.co/index.php/mau/article/view/582

ACM

[1]
Joya, M. 2016. Radio escolar: en sintonía con las voces de la juventud. Aula Urbana. 74 (Apr. 2016), 12.

ACS

(1)
Joya, M. Radio escolar: en sintonía con las voces de la juventud. MAU 2016, 12.

ABNT

JOYA, M. Radio escolar: en sintonía con las voces de la juventud. Aula Urbana, [S. l.], n. 74, p. 12, 2016. Disponível em: http://revistas.idep.edu.co/index.php/mau/article/view/582. Acesso em: 18 may. 2024.

Chicago

Joya, Marcela. 2016. “Radio escolar: en sintonía con las voces de la juventud”. Aula Urbana, no. 74 (April):12. http://revistas.idep.edu.co/index.php/mau/article/view/582.

Harvard

Joya, M. (2016) “Radio escolar: en sintonía con las voces de la juventud”, Aula Urbana, (74), p. 12. Available at: http://revistas.idep.edu.co/index.php/mau/article/view/582 (Accessed: 18 May 2024).

IEEE

[1]
M. Joya, “Radio escolar: en sintonía con las voces de la juventud”, MAU, no. 74, p. 12, Apr. 2016.

MLA

Joya, M. “Radio escolar: en sintonía con las voces de la juventud”. Aula Urbana, no. 74, Apr. 2016, p. 12, http://revistas.idep.edu.co/index.php/mau/article/view/582.

Turabian

Joya, Marcela. “Radio escolar: en sintonía con las voces de la juventud”. Aula Urbana, no. 74 (April 12, 2016): 12. Accessed May 18, 2024. http://revistas.idep.edu.co/index.php/mau/article/view/582.

Vancouver

1.
Joya M. Radio escolar: en sintonía con las voces de la juventud. MAU [Internet]. 2016 Apr. 12 [cited 2024 May 18];(74):12. Available from: http://revistas.idep.edu.co/index.php/mau/article/view/582

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