Para competir con el parche y la rumba
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Abstract
Banderas en Marte es una estrategia comunicativa y educativa de formación ciudadana para jóvenes de los estratos populares de Bogotá, y cuenta con tres componentes:una serie de televisión -el pilar central-, una serie radial y una página web. Los dos últimos componentes funcionan como extensiones pedagógicas de la serie televisiva, ya que "expanden" las ondas creadas por el programa de televisión.
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Cotes Benítez, M. (2016). Para competir con el parche y la rumba. Aula Urbana, (56), 8–9. http://revistas.idep.edu.co/index.php/mau/article/view/903
ACM
[1]
Cotes Benítez, M. 2016. Para competir con el parche y la rumba. Aula Urbana. 56 (Apr. 2016), 8–9.
ACS
(1)
Cotes Benítez, M. Para competir con el parche y la rumba. MAU 2016, 8-9.
ABNT
COTES BENÍTEZ, M. Para competir con el parche y la rumba. Aula Urbana, [S. l.], n. 56, p. 8–9, 2016. Disponível em: http://revistas.idep.edu.co/index.php/mau/article/view/903. Acesso em: 18 may. 2024.
Chicago
Cotes Benítez, Miriam. 2016. “Para competir con el parche y la rumba”. Aula Urbana, no. 56 (April):8-9. http://revistas.idep.edu.co/index.php/mau/article/view/903.
Harvard
Cotes Benítez, M. (2016) “Para competir con el parche y la rumba”, Aula Urbana, (56), pp. 8–9. Available at: http://revistas.idep.edu.co/index.php/mau/article/view/903 (Accessed: 18 May 2024).
IEEE
[1]
M. Cotes Benítez, “Para competir con el parche y la rumba”, MAU, no. 56, pp. 8–9, Apr. 2016.
MLA
Cotes Benítez, M. “Para competir con el parche y la rumba”. Aula Urbana, no. 56, Apr. 2016, pp. 8-9, http://revistas.idep.edu.co/index.php/mau/article/view/903.
Turabian
Cotes Benítez, Miriam. “Para competir con el parche y la rumba”. Aula Urbana, no. 56 (April 12, 2016): 8–9. Accessed May 18, 2024. http://revistas.idep.edu.co/index.php/mau/article/view/903.
Vancouver
1.
Cotes Benítez M. Para competir con el parche y la rumba. MAU [Internet]. 2016 Apr. 12 [cited 2024 May 18];(56):8-9. Available from: http://revistas.idep.edu.co/index.php/mau/article/view/903
