TY - JOUR AU - Jaime Fajardo, Juan Carlos PY - 2017/12/01 Y2 - 2024/03/28 TI - Redes magisteriales, en medio de la regulación social y el control docente JF - Educación y Ciudad JA - Educ. ciudad VL - 0 IS - 33 SE - Contenidos DO - 10.36737/01230425.v0.n33.2017.1645 UR - https://revistas.idep.edu.co/index.php/educacion-y-ciudad/article/view/1645 SP - 29-40 AB - <p>Este artículo trata sobre los procesos de regulación social y el control docente, asuntos que tienden a instrumentalizarlo, a fragmentar la práctica pedagógica e instituir la meritocracia que fortalece el individualismo. La teoría del capital humano orienta la política educativa provocando transformaciones en la escuela, en el maestro y en los fines de la educación, incorporando un lenguaje y prácticas mercantiles. Pero, frente a ello, algunas redes magisteriales en Bogotá establecen rupturas con dicha orientación, apuestan por lo colectivo, abrazan el territorio, forman sujetos políticos y reflexionan sobre su quehacer, entre otras resistencias proactivas.&nbsp;</p> ER -