TY - JOUR AU - Guarnizo Vargas, Claudia Marcela AU - Velásquez Moreno, Jairo Rodrigo AU - Jiménez Guzmán, Claudia Patricia AU - Álzate Gómez, Beatriz Helena PY - 2019/10/04 Y2 - 2024/03/29 TI - Maestros y maestras que sistematizan su experiencia: caminos y reflexiones en torno a la educación para el emprendimiento: caso Caldas y Risaralda JF - Educación y Ciudad JA - Educ. ciudad VL - IS - 37 SE - Contenidos DO - 10.36737/01230425.v2.n37.2019.2151 UR - https://revistas.idep.edu.co/index.php/educacion-y-ciudad/article/view/2151 SP - 103-114 AB - <p>El propósito del artículo es reflexionar acerca del oficio de ser maestro en la actualidad, partiendo de un ejercicio investigativo en el cual participaron instituciones educativas de Caldas y Risaralda; busca resaltar aquellos resultados que evidencian a un maestro o maestra y de paso a instituciones educativas que investigan las prácticas y generan un nuevo conocimiento alrededor de la estructuración y desarrollo de una cultura institucional para el emprendimiento y la empresarialidad (en adelante CIEE). Como resultado del proceso se evidencia que los maestros actualmente sí tienen la actitud y la habilidad de investigar, solo falta lograr que se incentiven, orienten y empoderen a los diversos actores.</p> ER -