TY - JOUR AU - Martínez Boom, Alberto AU - Unda Bernal, María del Pilar PY - 2015/12/09 Y2 - 2024/03/28 TI - El maestro y su formación: del devenir moderno al devenir contemporáneo JF - Educación y Ciudad JA - Educ. ciudad VL - 0 IS - 5 SE - Contenidos DO - 10.36737/01230425.n5.233 UR - https://revistas.idep.edu.co/index.php/educacion-y-ciudad/article/view/233 SP - 86-99 AB - Ser de otro modo implica entender al maestro como sujeto de saber, reconocer que lleva a cabo su práctica en el marco de su compromiso ético con la cultura y que en las prácticas pedagógicas diarias no se reproducen mecánicamente los modelos formales de la pedagogía, sino que ocurren diversos procesos que ponen en juego otros elementos distintos a aquellos que fueron atribuidos al oficio de maestro por la carrera docente, por la capacitacón o por el poder. ER -