TY - JOUR AU - Molina Bolívar, Paulo Alberto PY - 2015/12/09 Y2 - 2024/03/29 TI - Paradigmas y tendencias en la Política Pública Educativa y la reglamentación del ejercicio de profesor e investigador JF - Educación y Ciudad JA - Educ. ciudad VL - IS - 27 SE - Contenidos DO - 10.36737/01230425.v.n27.2014.31 UR - https://revistas.idep.edu.co/index.php/educacion-y-ciudad/article/view/31 SP - 61-76 AB - <p>Este texto desarrolla una discusión y análisis en torno a los avances históricos de tres paradigmas relacionados con los sistemas de educación superior, la carrera y el escalafón del profesor e investigador, a partir de los cuales se derivan varias tendencias en la política pública educativa.<br />Lo anterior, teniendo en cuenta que actualmente esta se rige y se inscribe en unos modelos económicos que la determinan. Se intenta que esta reflexión sirva como insumo para elaborar una propuesta reglamentaria de la carrera docente.</p> ER -