[1]
Ibagón Martín, N.J. 2018. Videojuegos y enseñanzaaprendizaje de la historia. Análisis desde la producción investigativa. Educación y Ciudad. 35 (nov. 2018), 125–136. DOI:https://doi.org/10.36737/01230425.v0.n35.2018.1968.