Conde-Carmona, R. J. ., Fontalvo Meléndez, A. A. y Padilla-Escorcia, I. A. . (2021). El uso de la tecnología en la enseñanza del límite, para el fortalecimiento de competencias matemáticas en estudiantes de secundaria en tiempos de Pandemia. Educación y Ciudad, (41), 147–170. https://doi.org/10.36737/01230425.n41.2496