Giraldo Gonzále, Melisa z, y César Augusto Rivillas Molina. 2019. «Devenir múltiple y surreal: reflexiones sobre la formación estética de Maestros de Ciencias Sociales». Educación y Ciudad 1 (36):117-26. https://doi.org/10.36737/01230425.v1.n36.2019.2126.