Conde-Carmona, Robinson Junior, Andrés Antonio Fontalvo Meléndez, y Iván Andrés Padilla-Escorcia. 2021. «El uso de la tecnología en la enseñanza del límite, para el fortalecimiento de competencias matemáticas en estudiantes de secundaria en tiempos de Pandemia». Educación y Ciudad, n.º 41 (julio):147-70. https://doi.org/10.36737/01230425.n41.2496.