Conde-Carmona, R. J. ., Fontalvo Meléndez, A. A. y Padilla-Escorcia, I. A. . (2021) «El uso de la tecnología en la enseñanza del límite, para el fortalecimiento de competencias matemáticas en estudiantes de secundaria en tiempos de Pandemia», Educación y Ciudad, (41), pp. 147–170. doi: 10.36737/01230425.n41.2496.