Becerra Martínez, J. F., O. L. Cárdenas Forero, M. A. Moncada Rodríguez, E. C. Negrete Soler, Ángela Prieto Acuña, y S. M. Uribe Garzón. «Los aprendizajes no intencionados en la complejidad del ambiente escolar: asunto emergente y posibilitador de acciones para la paz». Educación y Ciudad, n.º 31, diciembre de 2016, pp. 165-72, doi:10.36737/01230425.v.n31.2016.1618.