Tovar Bernal, L. . «Diálogo político, social y científico en el aula. Una propuesta de enfoque para estudiar la problemática ambiental desde una perspectiva crítica y multidisciplinar». Educación y Ciudad, n.º 40, diciembre de 2020, pp. 81-97, doi:10.36737/01230425.n40.2021.2458.