• Navegación principal
  • Contenido principal
  • Barra lateral
  • ES
    • English
  • Registrarse
  • Entrar
Publicaciones Seriadas IDEP

Buscar

Filtros avanzados

Buscar resultados

The postmethod condition, an oportunity for going into a “New pedagogical era”

Diana Katerine Martínez Rodríguez

117-128 | Publicado: 2015-12-09 | Visitas 308 | Descargas 320

Saberes ancestrales y tradicionales vinculados a la práctica pedagógica desde un enfoque intercultural: un estudio realizado con profesores de ciencias en formación inicial

Ancestral and traditional knowledge linked to pedagogical practice from an intercultural approach: a study carried out with teachers of sciences in initial training

Marisol Uribe-Pérez

57-71 | Publicado: 2019-10-01 | Visitas 4583 | Descargas 7437

La Inclusión escolar y el retorno a lo concreto como praxis pedagógica. Entrevista con Luis Miguel Bermúdez

School inclusion and the return to the concrete as pedagogical praxis Interview with Luis Miguel Bermúdez

Jorge Enrique Blanco García

85-96 | Publicado: 2020-07-09 | Visitas 441 | Descargas 276

Valorar la experiencia, volver a la escuela. Aproximaciones a las prácticas de las escuelas oficiales de Bogotá en tiempos de confinamiento

Value The Experience, Go Back to School. Approaches To the Practices of The Official Schools of Bogotá in Times of Confinement

Alejandro Álvarez Gallego, María del Pilar Unda Bernal, Nylza Offir García Vera, Jhon Henry Orozco Tabares

19-39 | Publicado: 2021-08-18 | Visitas 1076 | Descargas 667

Propuesta formativa para educar en ciudadanía ambiental en torno al problema socioambiental de las prácticas de descarte, en especial de los RAEE en tiempos de pandemia

Educational proposal to teach in environmental citizenship around the socio-environmental problem of disposal practices, especially WEEE in times of pandemic

Danna Valeria Martínez Martínez, Camilo Andres Garcia Camacho, Carlos René Ramírez Rodríguez

101-117 | Publicado: 2021-07-22 | Visitas 505 | Descargas 372

COVID-19 y escuela: ¿el espejismo de la innovación?

Pandemy and school: the mirage of innovation?

Henry Wilson León-Calderón, Carlos Eduardo Cruz-Gómez, Dina Sofía Gualdrón-Álvarez

e2804 | Publicado: 2023-01-26 | Visitas 0 | Descargas 0

El docente y la investigación educativa: una dicotomía entre intervención e investigación

The teacher and educational research: a dicotomy between intervention and research

John Fredy Sánchez Mojica

47-58 | Publicado: 2020-06-01 | Visitas 1224 | Descargas 749

Redes magisteriales, en medio de la regulación social y el control docente

Teacher networks in the midst of social regulation and teacher control

Juan Carlos Jaime Fajardo

29-40 | Publicado: 2017-12-01 | Visitas 386 | Descargas 370

Autoeficacia en las prácticas pedagógicas de docentes en formación durante la pandemia

Self-efficacy in future educators’ pedagogical practices during the pandemic

Nilda Ester Gallardo-Contreras, Alejandra Viviana Nocetti de la Barra , Maurine Constanza Muñoz-Soto

e2778 | Publicado: 2023-01-18 | Visitas 14 | Descargas 3

La educación financiera en primaria, una opción de trabajar matemáticas en el aula

Financial education in elementary school, an option to work on mathematics in the classroom

Diana Maritza Vanegas García

73-84 | Publicado: 2020-07-09 | Visitas 1057 | Descargas 554

La participación del consejo estudiantil como referente para la construcción de cultura democrática y ciudadanía en el colegio villas del progreso IED

The participation of the student council as a reference for the construction of democratic culture and citizenship at the Villas del Progreso IED School

Edie de Jesús Gómez-Marrugo

147-154 | Publicado: 2019-10-01 | Visitas 745 | Descargas 303

PEPA: Pedagogías del Paro. Estrategias didácticas para el abordaje de la movilización social en la educación básica primaria

PEPA: pedagogies of unemployment. Didactic strategies for approaching social mobilization in basic primary education

Jonathan Caro Parrado, Kelly Yojana Pulido Patiño, Luis Enrique Yáñez Godoy

147-166 | Publicado: 2022-02-20 | Visitas 241 | Descargas 151

1 - 12 de 12 elementos
Instituto para la Investigación Educativa y el Desarrollo Pedagógico

Transversal 22A No 61B -14. Barrio San Luis. Código postal 111311

Bogotá D.C., Colombia

Horario de Atención:

Lunes a viernes de 7:00 am a 4:30pm

Contacto:

PBX. +57 (601) 2630603,

Tel. Radicación: +57 314 488 99 79,

Dirección General: +57 314 488 99 73,

Centro de documentación: +57 314 478 15 22

Notificaciones judiciales:

notificacionesjudiciales@idep.edu.co

Correo electrónico:

idep@idep.edu.co

Política de Privacidad y Tratamiento de Datos Personales