@article{Vittorino_2022, title={Una «Caja de Pandora» llamada escuela}, url={https://revistas.idep.edu.co/index.php/mau/article/view/2757}, abstractNote={<p>Como todo ser humano, el docente de escuelas públicas es un<br>sujeto que trae una historia particular, la cual marca, en gran<br>parte, su lugar en el territorio escolar. Un ser que, además de<br>convivir en familia, contribuye en la formación de los estudiantes.<br>Esto es lo que lo hace un ser especial en relación con otros<br>profesionales.<br>Se trata de una persona que se encuentra inmersa en un<br>discurso sociocultural lleno de contrastes y pluralismos y que<br><strong>ha elegido una profesión catalogada por Sigmund</strong><br><strong>Freud como uno de los tres imposibles</strong> (Freud, 1925).<br>Imposible que debe entenderse como una apuesta de enseñar<br>a un otro que ya viene influido por otros, que lo han educado<br>(padres, sistema social y político).</p>}, number={125}, journal={Aula Urbana}, author={Vittorino, Anie Meza}, year={2022}, month={abr.}, pages={28–29} }