@article{Castiblanco_2022, title={Superar el modelo archipiélago: la formación docente y su estatuto profesional}, url={https://revistas.idep.edu.co/index.php/mau/article/view/2812}, abstractNote={<p>La definición de archipiélago puede describirse como un<br>conjunto de islas próximas entre sí que generalmente cuentan<br>con un origen geológico común. Al reflexionar la entrada de<br>este nuevo gobierno de promesas de cambio y de perspectivas<br>que quieren transformar las estructuras hegemónicas en la<br>política pública, es posible pensar que uno de los principales<br>retos se trata de lograr unir a los sectores de comunidades y<br>estructuras institucionales divididos históricamente.<br>Una escala de estas divisiones se ven en el sistema educativo.<br>Una cartografía de este archipiélago muestra sus más grandes<br>islotes (Ministerio de Educación, entes sectoriales, secretarías<br>y subsecretarias) y una serie de muchas y múltiples islas en las<br>cuales se distribuyen las instituciones implicadas por la política<br>y sus habitantes en comunidades (colegios, universidades,<br>institutos).</p>}, number={126}, journal={Aula Urbana}, author={Castiblanco , Andrés}, year={2022}, month={jul.}, pages={18–19} }