TY - JOUR AU - Pulido, Kelly Yojana PY - 2022/12/29 Y2 - 2024/03/28 TI - EnRedAndo las redes: una experiencia de construcción y de trascender en colectivo JF - Aula Urbana JA - MAU VL - IS - 128 SE - Aula Vanguardia DO - UR - https://revistas.idep.edu.co/index.php/mau/article/view/2943 SP - AB - <p><em>“El acto de enredarnos implica asumirnos como sujetos</em><br><em>sociales en la construcción de saberes pedagógicos en red,</em><br><em>trascender la individualidad, la escuela, el colectivo, para</em><br><em>articularnos en urdimbres de sentido e intercambio”.</em></p><p><br>El ejercicio docente implica que siempre tendrás más de una<br>familia, pues tus estudiantes, familias y colegas empiezan a ser<br>parte de tu vida.<br>Algunos docentes hemos tenido la fortuna de hacer<br>parte y de construir otro grupo fraternal y sororo,<br>conformado por otros maestros y maestras que han emprendido<br>caminos de búsqueda en la escuela a través de la investigación<br>y construcción en red.<br>Semilleros, colectivos y redes se constituyen y forjan<br>a través del tiempo con esfuerzo y tenacidad logrando<br>incidir en los territorios, transformar realidades, cuestionar la<br>escuela, crear y recrear la educación. Estas grandes familias de<br>trabajo y cooperación han constituido una identidad propia, se<br>han propuesto unas metas.</p> ER -