TY - JOUR AU - Arcila, Jorge PY - 2016/04/12 Y2 - 2024/03/29 TI - Pensar la convivencia escolar desde la investigación creativa en clave de representación etnográfica JF - Aula Urbana JA - MAU VL - 0 IS - 99 SE - Artículos DO - UR - https://revistas.idep.edu.co/index.php/mau/article/view/338 SP - 24 AB - <div class="page" title="Page 1"><div class="layoutArea"><div class="column"><p><span style="font-size: 10.000000pt; font-family: 'Times'; color: rgb(16.900000%, 16.900000%, 16.500000%);">En el área de la educación, en los últimos veinte años y particularmente en</span><span style="font-size: 10.000000pt; font-family: 'TimesNewRomanPSMT'; color: rgb(16.900000%, 16.900000%, 16.500000%);"> el contexto anglosajón, el uso de la "Representación etnográfica" como</span><span style="font-size: 10.000000pt; font-family: 'Times'; color: rgb(16.900000%, 16.900000%, 16.500000%);"> metodología cualitativa de investigación se ha incrementado notablemente, sobre todo en países como Canadá, Australia, Inglaterra y Estados Unidos</span><span style="font-size: 6.000000pt; font-family: 'Times'; color: rgb(16.900000%, 16.900000%, 16.500000%); vertical-align: 3.000000pt;">2</span><span style="font-size: 10.000000pt; font-family: 'Times'; color: rgb(16.900000%, 16.900000%, 16.500000%);">. La </span><span style="font-size: 10.000000pt; font-family: 'TimesNewRomanPSMT'; color: rgb(16.900000%, 16.900000%, 16.500000%);">idea de vincular al Proyecto Uaque la “Representación Etnográ ca”, parte de </span><span style="font-size: 10.000000pt; font-family: 'Times'; color: rgb(16.900000%, 16.900000%, 16.500000%);">las similitudes en propósitos, orientaciones y temáticas, así como de las posi- bilidades investigativas, metodológicas y creativas que la etnografía represen- tada ofrece a la consolidación de los sentidos de las cualidades éticas, estéticas y afectivas de las prácticas pedagógicas de la convivencia que Uaque propone. </span></p></div></div></div> ER -