Aula Urbana

Aula Urbana https://revistas.idep.edu.co/index.php/mau ISSN-e: 2745-200X / Web-Online - ISSN-L: 0123-4242 / Enlace El magazín Aula Urbana es una experiencia en medios impresos educativos en la capital que nace en 1997. A partir de 2020, el Magazín asume el reto de transformarse en su diseño, contenidos, secciones y estructura, todo esto más orientado hacia lo digital. Aula Urbana recibe colaboraciones que promuevan la investigación e innovación educativa y pedagógica en la escuela y reconozcan la labor docente. Los manuscritos y otros formatos no escritos, conforme dese define a continuación, en la línea editorial, serán valorados por integrantes del equipo editorial para validar su pertinencia académica y la estructura formal del texto, acorde a la publicación. El IDEP se reserva la decisión de publicar o no contenidos, teniendo en cuenta la estructura editorial definida para dar cuenta de los proyectos institucionales. Se adelantará convocatoria a través de los canales del IDEP, de acuerdo con la(s) temática(s) definida(s) por el Comité Académico y/o el equipo de comunicaciones del Instituto, para las diferentes ediciones a publicar en el año. Posteriormente, se seleccionarán y editarán los textos seleccionados para ser publicados. <h3>Objetivos</h3> <ul> <li class="show">Divulgar y socializar la investigación e innovación educativa y pedagógica promovida por el IDEP en el ámbito distrital.</li> <li class="show">Reconocer las acciones de investigación e innovación que maestros y maestras e investigadores por estos adelantadas.</li> </ul> La gestión, administración y publicación de la versión digital se realiza a través de la plataforma Open Journal Systems (OJS), con la que se enfatiza en las orientaciones institucionales de promoción del acceso abierto al conocimiento. Para solicitar información puede escribir a <a href="mailto:idep@idep.edu.co">idep@idep.edu.co</a> Instituto para la Investigación Educativa y el Desarrollo Pedagógico - IDEP es-ES Aula Urbana 0123-4242 Pasiones de jóvenes que se transforman en superpoderes https://revistas.idep.edu.co/index.php/mau/article/view/3654 Angélica Molina Reyes Derechos de autor 2025 Aula Urbana http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0 2025-11-28 2025-11-28 3 137 “Sin apropiación del conocimiento, el ciclo se rompe”, directora del Laboratorio de Economía de la Educación https://revistas.idep.edu.co/index.php/mau/article/view/3652 Angélica Molina Reyes Derechos de autor 2025 Aula Urbana http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0 2025-12-05 2025-12-05 3 137 “La apropiación social del conocimiento requiere superar el distanciamiento entre escuela y universidad” https://revistas.idep.edu.co/index.php/mau/article/view/3653 Carolina Basto Peñuela Derechos de autor 2025 Aula Urbana http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0 2025-11-28 2025-11-28 3 137 El conocimiento como pilar de la transformación educativa https://revistas.idep.edu.co/index.php/mau/article/view/3650 Carolina Basto Peñuela Derechos de autor 2025 Aula Urbana http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0 2025-11-28 2025-11-28 3 137 ¿Roja o azul? La píldora del semillero de filosofía ‘Morfeo’ que despierta el pensamiento crítico https://revistas.idep.edu.co/index.php/mau/article/view/3655 Carolina Basto Peñuela Derechos de autor 2025 Aula Urbana http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0 2025-11-28 2025-11-28 3 137 La perspectiva de gestión del conocimiento del Programa de Investigación Pedagogías que transforman https://revistas.idep.edu.co/index.php/mau/article/view/3651 Juan Carlos Garzón Derechos de autor 2025 Aula Urbana http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0 2025-12-05 2025-12-05 3 137 Te presentamos cinco investigaciones del CRIIE que muestran cómo las familias y la escuela se fortalecen cuando aprenden juntas. https://revistas.idep.edu.co/index.php/mau/article/view/3656 Carolina Basto Peñuela Derechos de autor 2025 Aula Urbana http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0 2025-11-28 2025-11-28 3 137