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Nov 9, 2018
Construcción colaborativa de política educativa para la paz desde lo rural
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Carranza, F. (2018). Construcción colaborativa de política educativa para la paz desde lo rural. Aula Urbana, (112), 17–18. http://revistas.idep.edu.co/index.php/mau/article/view/1942
ACM
[1]
Carranza, F. 2018. Construcción colaborativa de política educativa para la paz desde lo rural. Aula Urbana. 112 (nov. 2018), 17–18.
ACS
(1)
Carranza, F. Construcción colaborativa de política educativa para la paz desde lo rural. MAU 2018, 17-18.
ABNT
CARRANZA, F. Construcción colaborativa de política educativa para la paz desde lo rural. Aula Urbana, [S. l.], n. 112, p. 17–18, 2018. Disponível em: http://revistas.idep.edu.co/index.php/mau/article/view/1942. Acesso em: 21 nov. 2024.
Chicago
Carranza, Francy. 2018. «Construcción colaborativa de política educativa para la paz desde lo rural». Aula Urbana, n.º 112 (noviembre):17-18. http://revistas.idep.edu.co/index.php/mau/article/view/1942.
Harvard
Carranza, F. (2018) «Construcción colaborativa de política educativa para la paz desde lo rural», Aula Urbana, (112), pp. 17–18. Disponible en: http://revistas.idep.edu.co/index.php/mau/article/view/1942 (Accedido: 21 noviembre 2024).
IEEE
[1]
F. Carranza, «Construcción colaborativa de política educativa para la paz desde lo rural», MAU, n.º 112, pp. 17–18, nov. 2018.
MLA
Carranza, F. «Construcción colaborativa de política educativa para la paz desde lo rural». Aula Urbana, n.º 112, noviembre de 2018, pp. 17-18, http://revistas.idep.edu.co/index.php/mau/article/view/1942.
Turabian
Carranza, Francy. «Construcción colaborativa de política educativa para la paz desde lo rural». Aula Urbana, no. 112 (noviembre 9, 2018): 17–18. Accedido noviembre 21, 2024. http://revistas.idep.edu.co/index.php/mau/article/view/1942.
Vancouver
1.
Carranza F. Construcción colaborativa de política educativa para la paz desde lo rural. MAU [Internet]. 9 de noviembre de 2018 [citado 21 de noviembre de 2024];(112):17-8. Disponible en: http://revistas.idep.edu.co/index.php/mau/article/view/1942