Publicado:
Nov 9, 2018
La fuerza de lo sutil en la pedagogía: la potenciación como formación
Contenido principal del artículo
Resumen
El artículo describe el trabajo realizado en el marco del diplomado “La escritura en claves de paz: aportes a la lectura en la escuela”, orientado por el IDEP, en alianza con Fundación Convivencia, y con la participación de los docentes del Gimnasio del Campo Juan de la Cruz Varela y Colegio Campestre Jaime Garzón". Su finalidad ha sido "potenciar prácticas pedagógicas que no necesariamente están formalizadas en proyectos o experiencias, para darle valor a los pequeños esfuerzos y cambios que los maestros y maestras producen cotidianamente".
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González Lara, M. (2018). La fuerza de lo sutil en la pedagogía: la potenciación como formación. Aula Urbana, (112), 19–20. http://revistas.idep.edu.co/index.php/mau/article/view/1943
ACM
[1]
González Lara, M. 2018. La fuerza de lo sutil en la pedagogía: la potenciación como formación. Aula Urbana. 112 (nov. 2018), 19–20.
ACS
(1)
González Lara, M. La fuerza de lo sutil en la pedagogía: la potenciación como formación. MAU 2018, 19-20.
ABNT
GONZÁLEZ LARA, M. La fuerza de lo sutil en la pedagogía: la potenciación como formación. Aula Urbana, [S. l.], n. 112, p. 19–20, 2018. Disponível em: http://revistas.idep.edu.co/index.php/mau/article/view/1943. Acesso em: 18 abr. 2024.
Chicago
González Lara, Mireya. 2018. «La fuerza de lo sutil en la pedagogía: la potenciación como formación». Aula Urbana, n.º 112 (noviembre):19-20. http://revistas.idep.edu.co/index.php/mau/article/view/1943.
Harvard
González Lara, M. (2018) «La fuerza de lo sutil en la pedagogía: la potenciación como formación», Aula Urbana, (112), pp. 19–20. Disponible en: http://revistas.idep.edu.co/index.php/mau/article/view/1943 (Accedido: 18 abril 2024).
IEEE
[1]
M. González Lara, «La fuerza de lo sutil en la pedagogía: la potenciación como formación», MAU, n.º 112, pp. 19–20, nov. 2018.
MLA
González Lara, M. «La fuerza de lo sutil en la pedagogía: la potenciación como formación». Aula Urbana, n.º 112, noviembre de 2018, pp. 19-20, http://revistas.idep.edu.co/index.php/mau/article/view/1943.
Turabian
González Lara, Mireya. «La fuerza de lo sutil en la pedagogía: la potenciación como formación». Aula Urbana, no. 112 (noviembre 9, 2018): 19–20. Accedido abril 18, 2024. http://revistas.idep.edu.co/index.php/mau/article/view/1943.
Vancouver
1.
González Lara M. La fuerza de lo sutil en la pedagogía: la potenciación como formación. MAU [Internet]. 9 de noviembre de 2018 [citado 18 de abril de 2024];(112):19-20. Disponible en: http://revistas.idep.edu.co/index.php/mau/article/view/1943
