Políticas educativas y exclusión: sus límites y complejidad

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José Rivero
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Resumen

El Instituto Internacional de Planeamiento de la Educación de la UNESCO desde su sede en Buenos Aires está promoviendo un Sistema de Información y Análisis de Tendencias en Educación y Equidad en América Latina. Recientemente han sido publicados los trbajos de Rubén Cervini y Emilio Tenti Fanfani: "Notas sibre la masificación de la escolarización en seis países de América Latina" y de Simón Schwartzman "Acceso y retrasos en la educación en América Latina", en los que se analizan los casos de Argentina, Brasil, Chile, Honduras, México y Perú. Sus lecturas sugieren la necesidad de considerar el contexto demográfico de la escolarización, la de abordar desde distintos ángulos y enfoques el problema de la exlusión educacional así como la persistente ambigüedad entre educación y desigualdad social.

 

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Rivero, J. (2016). Políticas educativas y exclusión: sus límites y complejidad. Aula Urbana, (51), 8–11. http://revistas.idep.edu.co/index.php/mau/article/view/918

ACM

[1]
Rivero, J. 2016. Políticas educativas y exclusión: sus límites y complejidad. Aula Urbana. 51 (abr. 2016), 8–11.

ACS

(1)
Rivero, J. Políticas educativas y exclusión: sus límites y complejidad. MAU 2016, 8-11.

ABNT

RIVERO, J. Políticas educativas y exclusión: sus límites y complejidad. Aula Urbana, [S. l.], n. 51, p. 8–11, 2016. Disponível em: http://revistas.idep.edu.co/index.php/mau/article/view/918. Acesso em: 29 abr. 2024.

Chicago

Rivero, José. 2016. «Políticas educativas y exclusión: sus límites y complejidad». Aula Urbana, n.º 51 (abril):8-11. http://revistas.idep.edu.co/index.php/mau/article/view/918.

Harvard

Rivero, J. (2016) «Políticas educativas y exclusión: sus límites y complejidad», Aula Urbana, (51), pp. 8–11. Disponible en: http://revistas.idep.edu.co/index.php/mau/article/view/918 (Accedido: 29 abril 2024).

IEEE

[1]
J. Rivero, «Políticas educativas y exclusión: sus límites y complejidad», MAU, n.º 51, pp. 8–11, abr. 2016.

MLA

Rivero, J. «Políticas educativas y exclusión: sus límites y complejidad». Aula Urbana, n.º 51, abril de 2016, pp. 8-11, http://revistas.idep.edu.co/index.php/mau/article/view/918.

Turabian

Rivero, José. «Políticas educativas y exclusión: sus límites y complejidad». Aula Urbana, no. 51 (abril 12, 2016): 8–11. Accedido abril 29, 2024. http://revistas.idep.edu.co/index.php/mau/article/view/918.

Vancouver

1.
Rivero J. Políticas educativas y exclusión: sus límites y complejidad. MAU [Internet]. 12 de abril de 2016 [citado 29 de abril de 2024];(51):8-11. Disponible en: http://revistas.idep.edu.co/index.php/mau/article/view/918

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