La infancia, una categoría histórica

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Ingrid Delgadillo C.
Interventora proyectos IDEP. Docente Universidad Pedagógica Nacional.
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Resumen

La infancia y la niñez ha sido objeto de estudio y debate en las últimas décadas. Los estudios sobre el tema se han orientado en el “niño perdido”, como lo llama Isabel Escudero; en otras palabras, en el propio niño, ya que todo lo que sabemos al respecto es lo que concierne a nuestra propia infancia, a nuestro niño–niña vivido o sufrido y por tanto construido. Pero, ¿qué ha construido al niño o la niña? ¿Sólo nuestra propia historia? ¿Cómo es posible generalizarla?

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DELGADILLO C., I. La infancia, una categoría histórica. Aula Urbana, [S. l.], n. 48, p. 16–17, 2016. Disponível em: https://revistas.idep.edu.co/index.php/mau/article/view/1028. Acesso em: 4 nov. 2024.

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Delgadillo C., Ingrid. 2016. «La infancia, una categoría histórica». Aula Urbana, n.º 48 (abril):16-17. https://revistas.idep.edu.co/index.php/mau/article/view/1028.

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IEEE

[1]
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Delgadillo C., I. «La infancia, una categoría histórica». Aula Urbana, n.º 48, abril de 2016, pp. 16-17, https://revistas.idep.edu.co/index.php/mau/article/view/1028.

Turabian

Delgadillo C., Ingrid. «La infancia, una categoría histórica». Aula Urbana, no. 48 (abril 12, 2016): 16–17. Accedido noviembre 4, 2024. https://revistas.idep.edu.co/index.php/mau/article/view/1028.

Vancouver

1.
Delgadillo C. I. La infancia, una categoría histórica. MAU [Internet]. 12 de abril de 2016 [citado 4 de noviembre de 2024];(48):16-7. Disponible en: https://revistas.idep.edu.co/index.php/mau/article/view/1028

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