Nuevo Código de Policía: Sentido Pedagógico
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Resumen
ANTANAS MOCKUS: El nuevo Código de Policía está escrito en positivo. Invita a respetar a los ciudadanos en muchísimos sentidos, a tenerlos en cuenta, a recordar su existencia, a tenerlos presentes. No está centrado en el castigo como mecanismo para el cumplimiento, sino en la atención entre conciencia moral y disposición legal, con la idea de que las exigencias morales son, casi siempre en los seres humanos, más fuertes, incluso, que las obligaciones legales.
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Salazar, H. (2016). Nuevo Código de Policía: Sentido Pedagógico. Aula Urbana, (42), 18–19. https://revistas.idep.edu.co/index.php/mau/article/view/1060
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Salazar, H. 2016. Nuevo Código de Policía: Sentido Pedagógico. Aula Urbana. 42 (abr. 2016), 18–19.
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(1)
Salazar, H. Nuevo Código de Policía: Sentido Pedagógico. MAU 2016, 18-19.
ABNT
SALAZAR, H. Nuevo Código de Policía: Sentido Pedagógico. Aula Urbana, [S. l.], n. 42, p. 18–19, 2016. Disponível em: https://revistas.idep.edu.co/index.php/mau/article/view/1060. Acesso em: 21 nov. 2024.
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Salazar, Henry. 2016. «Nuevo Código de Policía: Sentido Pedagógico». Aula Urbana, n.º 42 (abril):18-19. https://revistas.idep.edu.co/index.php/mau/article/view/1060.
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Salazar, H. (2016) «Nuevo Código de Policía: Sentido Pedagógico», Aula Urbana, (42), pp. 18–19. Disponible en: https://revistas.idep.edu.co/index.php/mau/article/view/1060 (Accedido: 21 noviembre 2024).
IEEE
[1]
H. Salazar, «Nuevo Código de Policía: Sentido Pedagógico», MAU, n.º 42, pp. 18–19, abr. 2016.
MLA
Salazar, H. «Nuevo Código de Policía: Sentido Pedagógico». Aula Urbana, n.º 42, abril de 2016, pp. 18-19, https://revistas.idep.edu.co/index.php/mau/article/view/1060.
Turabian
Salazar, Henry. «Nuevo Código de Policía: Sentido Pedagógico». Aula Urbana, no. 42 (abril 12, 2016): 18–19. Accedido noviembre 21, 2024. https://revistas.idep.edu.co/index.php/mau/article/view/1060.
Vancouver
1.
Salazar H. Nuevo Código de Policía: Sentido Pedagógico. MAU [Internet]. 12 de abril de 2016 [citado 21 de noviembre de 2024];(42):18-9. Disponible en: https://revistas.idep.edu.co/index.php/mau/article/view/1060
