Formación para toda la vida

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Myriam L. Ochoa

Resumen

La Secretaría de Educación también ha realizado esfuerzos significativos para identificar las necesidades de formación de los maestros y de las instituciones educativas como insumo complementario para desarrollar los planes de capaátadón que desde 1999 se han llevado a cabo en Bogotá.

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OCHOA, M. L. Formación para toda la vida. Aula Urbana, [S. l.], n. 32, p. 6–7, 2016. Disponível em: https://revistas.idep.edu.co/index.php/mau/article/view/1117. Acesso em: 30 abr. 2024.

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Ochoa, Myriam L. 2016. «Formación para toda la vida». Aula Urbana, n.º 32 (abril):6-7. https://revistas.idep.edu.co/index.php/mau/article/view/1117.

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MLA

Ochoa, M. L. «Formación para toda la vida». Aula Urbana, n.º 32, abril de 2016, pp. 6-7, https://revistas.idep.edu.co/index.php/mau/article/view/1117.

Turabian

Ochoa, Myriam L. «Formación para toda la vida». Aula Urbana, no. 32 (abril 12, 2016): 6–7. Accedido abril 30, 2024. https://revistas.idep.edu.co/index.php/mau/article/view/1117.

Vancouver

1.
Ochoa ML. Formación para toda la vida. MAU [Internet]. 12 de abril de 2016 [citado 30 de abril de 2024];(32):6-7. Disponible en: https://revistas.idep.edu.co/index.php/mau/article/view/1117

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