La escuela, un lugar de vida
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Resumen
Como una forma de continuar sus investigaciones en el campo Comunicación/Educación, la Universidad Nacional de Colombia realiza actualmente el Estudio Escuela, medios y nuevas tecnologías: una caracterización de las prácticas en Bogotá, con el apoyo de la División de Investigación de la Universidad Nacional- Sede Bogotá y Colciencias.
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Rodríguez, J. G. y Espitia, U. (2016). La escuela, un lugar de vida. Aula Urbana, (39), 14–15. https://revistas.idep.edu.co/index.php/mau/article/view/1265
ACM
[1]
Rodríguez, J.G. y Espitia, U. 2016. La escuela, un lugar de vida. Aula Urbana. 39 (abr. 2016), 14–15.
ACS
(1)
Rodríguez, J. G.; Espitia, U. La escuela, un lugar de vida. MAU 2016, 14-15.
ABNT
RODRÍGUEZ, J. G.; ESPITIA, U. La escuela, un lugar de vida. Aula Urbana, [S. l.], n. 39, p. 14–15, 2016. Disponível em: https://revistas.idep.edu.co/index.php/mau/article/view/1265. Acesso em: 21 nov. 2024.
Chicago
Rodríguez, José Gregorio, y Uriel Espitia. 2016. «La escuela, un lugar de vida». Aula Urbana, n.º 39 (abril):14-15. https://revistas.idep.edu.co/index.php/mau/article/view/1265.
Harvard
Rodríguez, J. G. y Espitia, U. (2016) «La escuela, un lugar de vida», Aula Urbana, (39), pp. 14–15. Disponible en: https://revistas.idep.edu.co/index.php/mau/article/view/1265 (Accedido: 21 noviembre 2024).
IEEE
[1]
J. G. Rodríguez y U. Espitia, «La escuela, un lugar de vida», MAU, n.º 39, pp. 14–15, abr. 2016.
MLA
Rodríguez, J. G., y U. Espitia. «La escuela, un lugar de vida». Aula Urbana, n.º 39, abril de 2016, pp. 14-15, https://revistas.idep.edu.co/index.php/mau/article/view/1265.
Turabian
Rodríguez, José Gregorio, y Uriel Espitia. «La escuela, un lugar de vida». Aula Urbana, no. 39 (abril 12, 2016): 14–15. Accedido noviembre 21, 2024. https://revistas.idep.edu.co/index.php/mau/article/view/1265.
Vancouver
1.
Rodríguez JG, Espitia U. La escuela, un lugar de vida. MAU [Internet]. 12 de abril de 2016 [citado 21 de noviembre de 2024];(39):14-5. Disponible en: https://revistas.idep.edu.co/index.php/mau/article/view/1265
