El horario del Colegio de la Enseñanza en el siglo XVIII
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Resumen
Los ideales, prácticas, discursos e instituciones que interactuaron
para construir la mentalidad europea del siglo XVIII y la española en
particular, fueron aumentados por viejas tradiciones medievales, avances de las ciencias, mecanismos nuevos de ascenso social
y de reproducción de los linajes. Dado el papel que se asignó al hombre y el ejercicio de su poder dentro de la estructura familiar, social y política, se suele categorizar esta forma cultural con la expresión "patriarcal".
para construir la mentalidad europea del siglo XVIII y la española en
particular, fueron aumentados por viejas tradiciones medievales, avances de las ciencias, mecanismos nuevos de ascenso social
y de reproducción de los linajes. Dado el papel que se asignó al hombre y el ejercicio de su poder dentro de la estructura familiar, social y política, se suele categorizar esta forma cultural con la expresión "patriarcal".
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Vahos Vega, L. A. (2016). El horario del Colegio de la Enseñanza en el siglo XVIII. Aula Urbana, (8), 20. https://revistas.idep.edu.co/index.php/mau/article/view/1344
ACM
[1]
Vahos Vega, L.A. 2016. El horario del Colegio de la Enseñanza en el siglo XVIII. Aula Urbana. 8 (abr. 2016), 20.
ACS
(1)
Vahos Vega, L. A. El horario del Colegio de la Enseñanza en el siglo XVIII. MAU 2016, 20.
ABNT
VAHOS VEGA, L. A. El horario del Colegio de la Enseñanza en el siglo XVIII. Aula Urbana, [S. l.], n. 8, p. 20, 2016. Disponível em: https://revistas.idep.edu.co/index.php/mau/article/view/1344. Acesso em: 22 nov. 2024.
Chicago
Vahos Vega, Luis Arturo. 2016. «El horario del Colegio de la Enseñanza en el siglo XVIII». Aula Urbana, n.º 8 (abril):20. https://revistas.idep.edu.co/index.php/mau/article/view/1344.
Harvard
Vahos Vega, L. A. (2016) «El horario del Colegio de la Enseñanza en el siglo XVIII», Aula Urbana, (8), p. 20. Disponible en: https://revistas.idep.edu.co/index.php/mau/article/view/1344 (Accedido: 22 noviembre 2024).
IEEE
[1]
L. A. Vahos Vega, «El horario del Colegio de la Enseñanza en el siglo XVIII», MAU, n.º 8, p. 20, abr. 2016.
MLA
Vahos Vega, L. A. «El horario del Colegio de la Enseñanza en el siglo XVIII». Aula Urbana, n.º 8, abril de 2016, p. 20, https://revistas.idep.edu.co/index.php/mau/article/view/1344.
Turabian
Vahos Vega, Luis Arturo. «El horario del Colegio de la Enseñanza en el siglo XVIII». Aula Urbana, no. 8 (abril 12, 2016): 20. Accedido noviembre 22, 2024. https://revistas.idep.edu.co/index.php/mau/article/view/1344.
Vancouver
1.
Vahos Vega LA. El horario del Colegio de la Enseñanza en el siglo XVIII. MAU [Internet]. 12 de abril de 2016 [citado 22 de noviembre de 2024];(8):20. Disponible en: https://revistas.idep.edu.co/index.php/mau/article/view/1344
