Un reto del futuro para vivir el presente
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Resumen
La reforma curricular, iniciada por la Universidad Pedagógica Nacional se centra en una nueva propuesta de Formación de Docentes, tendiente a vincular nuevas tecnologías informáticasy de comunicación a la educación, teniendo en cuenta la estrecha relación de los jóvenes con los medios masivos de comunicación y con los recursos tecnólogicos que proporciona la informática.
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Instituto, I. (2016). Un reto del futuro para vivir el presente. Aula Urbana, (21), 15. https://revistas.idep.edu.co/index.php/mau/article/view/1422
ACM
[1]
Instituto, I. 2016. Un reto del futuro para vivir el presente. Aula Urbana. 21 (abr. 2016), 15.
ACS
(1)
Instituto, I. Un reto del futuro para vivir el presente. MAU 2016, 15.
ABNT
INSTITUTO, I. Un reto del futuro para vivir el presente. Aula Urbana, [S. l.], n. 21, p. 15, 2016. Disponível em: https://revistas.idep.edu.co/index.php/mau/article/view/1422. Acesso em: 19 mar. 2025.
Chicago
Instituto, IDEP. 2016. «Un reto del futuro para vivir el presente». Aula Urbana, n.º 21 (abril):15. https://revistas.idep.edu.co/index.php/mau/article/view/1422.
Harvard
Instituto, I. (2016) «Un reto del futuro para vivir el presente», Aula Urbana, (21), p. 15. Disponible en: https://revistas.idep.edu.co/index.php/mau/article/view/1422 (Accedido: 19 marzo 2025).
IEEE
[1]
I. Instituto, «Un reto del futuro para vivir el presente», MAU, n.º 21, p. 15, abr. 2016.
MLA
Instituto, I. «Un reto del futuro para vivir el presente». Aula Urbana, n.º 21, abril de 2016, p. 15, https://revistas.idep.edu.co/index.php/mau/article/view/1422.
Turabian
Instituto, IDEP. «Un reto del futuro para vivir el presente». Aula Urbana, no. 21 (abril 12, 2016): 15. Accedido marzo 19, 2025. https://revistas.idep.edu.co/index.php/mau/article/view/1422.
Vancouver
1.
Instituto I. Un reto del futuro para vivir el presente. MAU [Internet]. 12 de abril de 2016 [citado 19 de marzo de 2025];(21):15. Disponible en: https://revistas.idep.edu.co/index.php/mau/article/view/1422
