Magazín Aula Urbana


ISSN
Cómo citar
Calderón Alba, G. (2021). ‘+ Comunicación’ Desarrollo habilidades comunicativas con la formulación y solución de problemas matemáticos. Magazín Aula Urbana, 1(124), 42–43. Recuperado a partir de https://revistas.idep.edu.co/index.php/mau/article/view/2736

Resumen

La enseñanza de las matemáticas tiene una amplia gama de
oportunidades de articulación, ya sea con otras áreas, contextos
o escenarios de interés para los estudiantes. Esta experiencia
articula contextos reales, sociopolíticos y culturales de la ciudad
y el país con el aprendizaje de las matemáticas. Se identifica
la necesidad de fortalecer los procesos de comunicación que
contribuyan con la resolución de conflictos sociales y favorecen
la participación crítica y activa en diversos contextos.

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