Cómo citar
Londoño Cancelado, A. (1). Protección y garantía de los derechos ambientales para un mejor planeta. Magazín Aula Urbana, (94), 15-17. Recuperado a partir de https://revistas.idep.edu.co/index.php/mau/article/view/378

Resumen

El estudio sobre derechos humanos y ambientales se planteó como objetivo general “comprender los saberes y prácticas de los escolares de los ciclos III, IV y V con respecto a los derechos humanos y ambientales en el ámbito escolar, con el fin de hacer recomendaciones a las autoridades e instituciones educativas de Bogotá”. Se abordó alrededor de cuatro referentes conceptuales (participación, autonomía, diversidad y territorio) articulados en  torno a diferentes categorías de análisis, que permitieron develar información respecto de cómo el estudiantado comprende esos derechos y las relaciones que establecen entre unos y otros.

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