Cómo citar
Caicedo Obando, L. (1). Planear la formación de maestros, con los maestros. Magazín Aula Urbana, (94), 20-21. Recuperado a partir de https://revistas.idep.edu.co/index.php/mau/article/view/380

Resumen

La escuela, y en ella el o la maestra, recibe permanente los compromisos de formación de los estudiantes mucho más allá de la relación con el saber o de la presentación de la cultura a las nuevas generaciones, que es el campo que le convoca directamente. Se ha tenido que encargar, entre otros, de la violencia y sus consecuencias, del desinterés de muchas familias que entregan al niño, la niña o el joven en la institución sin hacerse cargo de lo mínimo frente a su desarrollo (alimento, cobijo…), unido muchas veces al poco o no suficiente compromiso estatal para crear condiciones básicas para el bienestar de la población y la garantía mínima de sus derechos.

Citas

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