Cómo citar
Acuña BeltránL. F. (1). Comprender la integralidad de los niños y las niñas para atender sus necesidades. Magazín Aula Urbana, (91), 6-7. Recuperado a partir de https://revistas.idep.edu.co/index.php/mau/article/view/443

Resumen

El proyecto de investigación Modelos y Prácticas Pedagógicas en Educación Inicial de Bogotá D.C. fue desarrollado conjuntamente por la Secretaría de Educación del Distrito, el Instituto para la Investigación Educativa y el Desarrollo Pedagógico, IDEP y el Grupo de Investigación Cognición y Lenguaje en la Infancia, del Departamento de Comunicación Humana (Facultad de Medicina) de la Universidad Nacional de Colombia. Tuvo como propósito caracterizar modelos y prácticas pedagógicas en educa- ción de niños de 3 a 5 años de Bogotá.

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