Cómo citar
Delgado RíosZ. G., Morales Carrillo, L. C., & Rodríguez RodríguezN. C. (1). Territorios Nómadas: arte, expresión y convivencia. Reflexiones sobre la idea de territorio en la población juvenil. Magazín Aula Urbana, (91), 18. Recuperado a partir de https://revistas.idep.edu.co/index.php/mau/article/view/457

Resumen

El proyecto Territorios Nómadas agrupa una serie de acciones y análisis propios de la labor docente en el Colegio Gabriel Betancourt Mejía, sede B. Re exiones de orden pedagógico desarrolladas desde 2010 en aras de seña- lar diferentes estrategias de enseñanza, que redundan en problemáticas contex- tuales como, por ejemplo, la puesta en escena de corporeidades diferenciales que determinan la identidad, el sentido de pertenencia y las tensiones entre los actores del momento educativo por su misma condición humana, lo cual centra la investigación desde un describir desde adentro, las acciones y didácticas que trasforman el rol del docente y del estudiante, el énfasis en los discursos de la pedagogía crítica y una metodología hermenéutica descriptiva de los campos subjetivos en juego.

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