Transformar la escuela desde su interior

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Resumen

Con seguridad en las diferentes ediciones del Magazín Aula Urbana, nuestros lectores encontrarán innumerables experiencias de maestros y maestras que se asumen como responsables de la posibilidad real de transformar la escuela desde su interior, y que intentan una y otra vez, delinear posibles caminos para contribuir al anhelo social de mejorar las condiciones en las cuales se vivencia la acción educativa.

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APA

Instituto, I. (2016). Transformar la escuela desde su interior. Aula Urbana, (88), 2. https://revistas.idep.edu.co/index.php/mau/article/view/468

ACM

[1]
Instituto, I. 2016. Transformar la escuela desde su interior. Aula Urbana. 88 (abr. 2016), 2.

ACS

(1)
Instituto, I. Transformar la escuela desde su interior. MAU 2016, 2.

ABNT

INSTITUTO, I. Transformar la escuela desde su interior. Aula Urbana, [S. l.], n. 88, p. 2, 2016. Disponível em: https://revistas.idep.edu.co/index.php/mau/article/view/468. Acesso em: 24 nov. 2024.

Chicago

Instituto, IDEP. 2016. «Transformar la escuela desde su interior». Aula Urbana, n.º 88 (abril):2. https://revistas.idep.edu.co/index.php/mau/article/view/468.

Harvard

Instituto, I. (2016) «Transformar la escuela desde su interior», Aula Urbana, (88), p. 2. Disponible en: https://revistas.idep.edu.co/index.php/mau/article/view/468 (Accedido: 24 noviembre 2024).

IEEE

[1]
I. Instituto, «Transformar la escuela desde su interior», MAU, n.º 88, p. 2, abr. 2016.

MLA

Instituto, I. «Transformar la escuela desde su interior». Aula Urbana, n.º 88, abril de 2016, p. 2, https://revistas.idep.edu.co/index.php/mau/article/view/468.

Turabian

Instituto, IDEP. «Transformar la escuela desde su interior». Aula Urbana, no. 88 (abril 12, 2016): 2. Accedido noviembre 24, 2024. https://revistas.idep.edu.co/index.php/mau/article/view/468.

Vancouver

1.
Instituto I. Transformar la escuela desde su interior. MAU [Internet]. 12 de abril de 2016 [citado 24 de noviembre de 2024];(88):2. Disponible en: https://revistas.idep.edu.co/index.php/mau/article/view/468

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