Educación de calidad para una Bogotá positiva

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IDEP Instituto

Resumen

El Instituto para el Desarrollo de la Investigación Educativa y el Desarrollo Pedagógico, IDEP, como entidad perteneciente al sector educativo adscrita a la Secretaría de Educación, orientará sus acciones al logro de los objetivos del Plan de Desarrollo Bogotá Positiva y del Plan Sectorial de Educación.

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APA

Instituto, I. (2016). Educación de calidad para una Bogotá positiva. Aula Urbana, (70), 20–21. https://revistas.idep.edu.co/index.php/mau/article/view/618

ACM

[1]
Instituto, I. 2016. Educación de calidad para una Bogotá positiva. Aula Urbana. 70 (abr. 2016), 20–21.

ACS

(1)
Instituto, I. Educación de calidad para una Bogotá positiva. MAU 2016, 20-21.

ABNT

INSTITUTO, I. Educación de calidad para una Bogotá positiva. Aula Urbana, [S. l.], n. 70, p. 20–21, 2016. Disponível em: https://revistas.idep.edu.co/index.php/mau/article/view/618. Acesso em: 29 ene. 2023.

Chicago

Instituto, IDEP. 2016. «Educación de calidad para una Bogotá positiva». Aula Urbana, n.º 70 (abril):20-21. https://revistas.idep.edu.co/index.php/mau/article/view/618.

Harvard

Instituto, I. (2016) «Educación de calidad para una Bogotá positiva», Aula Urbana, (70), pp. 20–21. Disponible en: https://revistas.idep.edu.co/index.php/mau/article/view/618 (Accedido: 29 enero 2023).

IEEE

[1]
I. Instituto, «Educación de calidad para una Bogotá positiva», MAU, n.º 70, pp. 20–21, abr. 2016.

MLA

Instituto, I. «Educación de calidad para una Bogotá positiva». Aula Urbana, n.º 70, abril de 2016, pp. 20-21, https://revistas.idep.edu.co/index.php/mau/article/view/618.

Turabian

Instituto, IDEP. «Educación de calidad para una Bogotá positiva». Aula Urbana, no. 70 (abril 12, 2016): 20–21. Accedido enero 29, 2023. https://revistas.idep.edu.co/index.php/mau/article/view/618.

Vancouver

1.
Instituto I. Educación de calidad para una Bogotá positiva. MAU [Internet]. 12 de abril de 2016 [citado 29 de enero de 2023];(70):20-1. Disponible en: https://revistas.idep.edu.co/index.php/mau/article/view/618

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