El maestro inspirador conjuga las experiencias de su aula con la realidad y las posibilidades de su entorno

Abstract

El educador, por naturaleza no solo enseña, al tiempo tiene la
posibilidad de aprender del mundo en el que se desenvuelve y
de quienes interactúan a su alrededor. En esta doble dinámica
surgen distintas maneras de hacer de la experiencia un ejercicio
cada vez más sentido y profundo en el que las prácticas
escolares atraviesan por reflexiones significativas que conllevan
a dirigir constantemente la mirada hacia los contextos en los
que se ejerce la labor de maestro.