Construyendo competencias desde el STEM

Abstract

A partir de los procesos pedagógicos y las reflexiones llevadas
a cabo con algunas instituciones educativas públicas del distrito
de Bogotá, las cuales fueron objeto de visita en el marco del
proyecto denominado 'Caracterización de iniciativas STEM en
maestros, niños, niñas y jóvenes', se ha gestado un encuentro
personal con nuestra identidad y nuestras anticipaciones sobre
lo que ocurrirá en el futuro.
“El enfoque STEM, desde sus múltiples
disciplinas, se convierte dentro del aula
en un andamiaje sobre el cual es posible
la apropiación del conocimiento y la
formación en competencias cognitivas y
conductuales”