Ocho estrategias de promoción y transformación del aprendizaje en tecnología e informática

Abstract

Mi experiencia como docente en el área de tecnología e
informática, en distintos niveles de la educación y como formador
de docentes, me ha permitido identificar e implementar varias
alternativas para su enseñanza y aprendizaje.
Como docente del colegio Francisco de Paula Santander
IED, desde el año 2015 y atendiendo a las orientaciones
curriculares del Ministerio de Educación Nacional (MEN), de
fortalecer competencias de formación desde cuatro formas de
aplicación y comprensión (usar, actuar y transformar, formas
de hacer e intervenir y formas de ser y estar), he desarrollado
ocho estrategias para promover y transformar el aprendizaje
en esta área del conocimiento.
Cada una de estas estrategias, acciones y proyectos no solo
han permitido que las y los estudiantes desarrollen habilidades
de pensamiento, tecnológicas e informacionales, para apoyar
su proceso formativo y proyecto de vida. También, docentes
de mi institución educativa han fortalecido sus competencias
digitales, mediante capacitaciones impartidas en múltiples
espacios.