Multitud, un acto de resistencia creativa
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Abstract
El estudio Gestión y Organización Escolar, realizado en convenio entre el IDEP y la Maestría en Investigación Social Interdisciplinaria de la Universidad Distrital Francisco José de Caldas, estuvo orientado a visibilizar nuevas formas de comprender la gestión y la organización escolar, sus transformaciones institucionales representadas particularmente en sus modos de subjetivación o constitución de otras formas de existencia y en la organización de colectividades que configuran diferentes maneras de abordar lo político.
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References
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APA
Piedrahita Echandía, C. L. (2016). Multitud, un acto de resistencia creativa. Aula Urbana, (94), 3–5. https://revistas.idep.edu.co/index.php/mau/article/view/374
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Piedrahita Echandía, C. L. Multitud, un acto de resistencia creativa. MAU 2016, 3-5.
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PIEDRAHITA ECHANDÍA, C. L. Multitud, un acto de resistencia creativa. Aula Urbana, [S. l.], n. 94, p. 3–5, 2016. Disponível em: https://revistas.idep.edu.co/index.php/mau/article/view/374. Acesso em: 3 jul. 2024.
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IEEE
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C. L. Piedrahita Echandía, “Multitud, un acto de resistencia creativa”, MAU, no. 94, pp. 3–5, Apr. 2016.
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Piedrahita Echandía, C. L. “Multitud, un acto de resistencia creativa”. Aula Urbana, no. 94, Apr. 2016, pp. 3-5, https://revistas.idep.edu.co/index.php/mau/article/view/374.
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Piedrahita Echandía CL. Multitud, un acto de resistencia creativa. MAU [Internet]. 2016 Apr. 12 [cited 2024 Jul. 3];(94):3-5. Available from: https://revistas.idep.edu.co/index.php/mau/article/view/374
