Los 20 años de los fines de la educación y su realización en el marco de un enfoque de derechos
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Abstract
Con ocasión de los 20 años de la expedición de la Ley No. 115 de 1994 – la denominada “Ley General de Educación” – resulta importante realizar re exiones retomando el contexto histórico, el marco normativo, legal y constitucional y la estrategia bajo la cual se pensó la realización de los nes de la educación en el marco del enfoque de derechos plasmado en la Carta Política de 1991.
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